Obra Original del Artista

La obra refleja una exploración emocional y sensorial profundamente auténtica, donde los colores y los materiales funcionan como un medio de comunicación y expresión. Desde la mirada de un niño de 5 años dentro del espectro autista, el cuadro no debe interpretarse únicamente como una representación visual, sino como una manifestación de selección de incrustaciones y acompañamientos para acompañar su nombre y los colores de su elección no verbal.

La actividad artística adquiere aquí un valor terapéutico y formativo. El arte se convierte en un espacio seguro donde puede desarrollar habilidades fundamentales para su neurodivergencia: atención, coordinación motriz fina, tolerancia sensorial, comunicación emocional y fortalecimiento de la autoestima.

En niños autistas, este tipo de ejercicios también favorece la construcción de rutinas positivas, la capacidad de concentración y la expresión de emociones que muchas veces no encuentran salida mediante el lenguaje verbal.